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非学科类培训包括体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。
体育培训机构的培训项目主要包括目前中小学校校内已开展的体育培训项目和即将在中小学校推广的体育培训项目。
文化艺术培训机构的培训项目包括音乐(声乐、器乐)、美术(含书法)、舞蹈和戏剧(含戏曲)等培训项目。
科技培训机构的培训项目主要包括信息技术、编程、机器人、人工智能、科普知识等培训项目。
其他非学科类培训机构包括演讲与口才、主持、国学、思维训练、记忆力训练等培训项目。
规范治理对象
1、已在教育行政部门取得办学许可证的民办非学历教育培训机构的考试、助学辅导类机构(含专修学院等高等非学历教育机构)。
2、面向中小学生的艺术、体育、科技、研学类机构。
3、招收3-6岁学龄前儿童的培训机构。
4、面向中小学生的国学类机构等。
重点规范已领取办学许可证的非学科类教育培训机构。
以上内容参考?中华人民共和国-教育部办公厅关于印发地方非学科类
科普包括哪些
分为体育、文化艺术、科技、其他非学科四类。
其中,体育类包括田径、游泳、足球、篮球、排球、体操、舞龙舞狮、街舞等,其中游泳、潜水等项目属于高危体育项目,须按照国家体育总局关于高危体育项目的管理要求执行。
文化艺术类则包括声乐、器乐、舞蹈类、美术类、戏曲戏剧等项目,例如歌剧、芭蕾舞、新媒体艺术、话剧等,音乐理论、音乐工程、音乐启蒙等作为配套课程,不单列。
科技类包括计算机与信息类、科普类、其他科技类等项目,例如乐高大颗粒等拼搭、STEM等综合科学培训、人工智能(AI)等。
其他非学科类主要包括综合实践类项目,例如魔方、视觉听觉感觉训练、注意力训练、小记者、相关社会职业体验等等。本目录清单在广东省全省范围内适用(含线上、线下非学科类培训),主要从行政管理角度出发制订,便利行政主管部门对非学科类校外培训机构实施审批和监管。各地市、县(区)可直接适用省级目录清单,也可根据本地实际情况自行制定目录清单。
广东省教育厅提醒,本目录清单的项目直接认定为非学科类培训项目,不需要进行学科和非学科鉴定。未列入本目录清单的交叉学科项目(如珠心算、国学、传统人文素养、语言艺术、逻辑思维/科学思维训练等),各地应根据广东省教育厅制定的广东省中小学校外培训项目学科和非学科类别鉴定工作指引,使用“综合鉴定法”或“专家组鉴定法”进行鉴定。对于鉴定为非学科类项目的,依法审批许可。
什么是科普
科普就是科学技术普及的简称。人类的科学和技术活动,包括两个方面:一是科学技术的研究与开发;二是科学技术的传播与人才培养。因此科普是科技工作的重要组成部分。科普就是把人类研究开发的科学知识、科学方法,以及融化于其中的科学思想和科学精神,通过多种方法,多种途径传播到社会的方方面面,使之为公众所理解,用以开发智力,提高素质,培养人才,发展生产力,并使公众有能力参与科技政策的决策活动,促进社会的物质文明和精神文明。
科普有哪些主要特点
1、从传播目的看,科普的根本目的是促进公众理解科学,掌握科学技术,提高科学素质。
2、从传播内容看,科普不受教学大纲和教材编制周期的限制,可以随时把最新科学思想和最新科技成果向公众传播,以适应当代迅猛发展、日新月异的科学技术进步和社会经济全球化的形势需要。
3、从传播的形式看,科普形式多样,途径灵活,因需施普,因材施教,有利于人的个性和特长发展,由此,科普是群众性的。同时,通过实验、示范、培训、交流、服务,把科普与社会生活、生产实践结合起来,可直接为社会和经济发展服务。
根据社会和经济生活中的热点问题开展科普是当前有效的、比较流行的方式,因此科普的社会性是显著的,科普与人文科学相结合、突出对人的关爱是科普形式发展的又一新趋势。
科普的重大意义是什么
科普具有经济、教育、文化、社会和科学等功能,在推动社会和经济发展中一直占据重要的地位。纵观人类历史,一些重大科学思想和技术成就的传播、普及,曾对人类社会的进步起到了划时代的推动作用。当今时代,科学技术发展日新月异,知识经济已经进入人类文明发展的历史进程,大力加强科学技术普及工作,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观,增强全社会的科技意识,提高全民族的科学文化素质,激活全体劳动者的创新潜能,使更多的科技成果得以广泛应用,使科学思想在全社会广泛传播,倡导积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式,对于从根本上铲除愚昧迷信等腐朽落后文化赖以存在的社会基础,对于把经济建设转移到依靠科技创新和提高劳动者素质的轨道上来,全面落实科教兴国战略和可持续发展战略,维护社会稳定,强国富民,增强综合国力,加速有中国特色的社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
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