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高一政治经济必修课本中，每一节课的内容都有需要同学们掌握的重要知识点，下面是我给大家带来的高一政治经济学重点知识归纳，希望对你有帮助。
高一政治经济学重点知识(一)1.积累和消费：国民收入的分配按最终用途分为积累和消费。①所谓积累就是国民收入中用于扩大再生产、非生产性基本建设和社会物资储备的部分。所谓消费就是国民收入中用于消费的部分，包括个人消费和公共消费，公共消费亦称社会消费。②积累和消费是既相互促进，又存在不一致的关系。③正确处理积累和消费的关系就要：使积累和消费部分都应当有所增长?基础：生产发展，国民收入增加;必须同国民收入的物质构成相一致;必须正确处理国家、企业、个人三者之间的关系。
2.财政、预算、财政收入和支出：
(1)财政是国家凭借政治权力而进行的社会产品分配，包括国家的收入和支出，财政本质上是一种分配关系。
(2)国家预算：经过法定程序批准的国家年度收支计划。预算是国家财政的主要环节。
(3)财政收入与支出
财政收入可以分为税收收入、国有企业上缴的利润收入、债务收入和其他收入，也可以概括为税、利、债、费四种形式。财政支出具体表现为财政资金的安排、供应和监督使用的过程，它反映了财政资金的去向和用途。
(4)财政收支关系：
①财政收支平衡：当年国家财政收入等于支出或收入大于支出，略有节余。在预算和决算中，收支相等是最理想的状态。这样，财政资金得到了是充分的利用，从而有利于促进经济建设的顺利发展。②财政赤字：当年财政收入小于支出，出现差额的经济现象。
3.财政的作用：①国家通过财政可以有效地调节资源配置。②国家通过财政可以促进经济的发展。③国家通过财政可以有力地促进科学、教学、文化、卫生事业的发展。④国家通过财政可以有利于促进人民生活水平的提高。⑤财政是巩固国家财政的物质保证。
财政政策：国家根据客观经济规律的要求，为达到一定目的而制定的指导财政工作的基本方针和准则。国家通过财政收入与财政支出(包括税收，增减国债的发行)方向和数量的确定，及其对数量增减变化的调整来调节社会总需求。
4.税收，税收的基本特征
税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法无偿取得财政收入的基本形式。
税收具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征。这些特征民是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
5.我国税收的作用：税收是组织财政收入的基本形式;税收是调节经济活动的重要杠杆;税收是国家实现经济监督的重要手段。
6.个人所得税是对居住我国境内的个人所得和来源于我国的个人所得征收的一种税。它的纳税人是：第一，在我境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人;第二，不在我国境内居住或居住不满一年，而从我国境内取得所得的个人。
7.纳税是公民的基本义务
(1)公民为什么要依法纳税。首先，国家各种职能的不定实现，又必须以社会各界缴纳的各种税收做物质保证。其次，社会主义税收是?取之于民、用之于民?的。享受服务就必须承担义务，就必须自觉纳税。
(2)公民应怎样做到依法纳税。首先，每一个公民都要具有?纳税人?的意识，自觉履行纳税义务。其次，每一个公民还应该懂得依法维护自己的合法权益。
高一政治经济学重点知识(二)1.我国银行的分类
(1)中央银行：中国人民银行。
①性质：在国务院领导下，指定和实施货币政策的国家机关，是我国政府的组成部分。
②地位：?银行的银行?，是我国银行金融机构的领导力量。
③职能：一、依法制定和实施货币政策，是国家宏观调控的重要工具。(A、含义：国家通过金融系统调节货币的供应量和需求量，实现宏观经济目标所采取的控制、调节和稳定货币的政策，是管理国家宏观经济的重要政策?国家宏观调控的经济手段B、目标：防范和化解金融风险，维护金融稳定即保持货币币值的稳定，提供金融服务，以促进经济增长。)二、发行人民币，管理人民币流通;三、经理国库;四、持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备。
(2)商业银行的性质：商业银行是以经营工商业存、放款为主要业务，并以利润为主要经营目标的企业法人(金融企业法人)。
(3)政策性银行的性质：不以盈利为目标的金融机构，专门从事国家政策性专项贷款的专业银行。我国主要的政策性银行：中国国家开发银行、中国农业发展银行、中国进出口银行。
2.银行在国家领导和组织现代化建设中的作用
在我国，银行作为信贷中心、转账结算中心和现金出纳中心，是资金活动的中枢神经，是国家宏观调控的关键部门，是整个经济活动的总枢纽，对国民经济发展具有巨大作用。
①银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。②银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。③银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，优化产业结构，提高经济效益。
3.储蓄在国家经济建设和个人生活中的作用
第一：为国家积累资金，支援现代化建设。第二、调节市场货币流通。第三。有利于培养科学合理的生产习惯，建立文明健康的生活方式。
4.我国现有主要债券：政府债券、金融债券和公司债券。(风险、收益从小到大排列)
经济学常识是指哪些?
第一章 导论
了解经济学的研究对象，掌握微观经济学与宏观经济学的概况，掌握经济学的研究方法，理解实证分析与规范分析的区别与联系。
第二章 需求、供给与均衡价格
掌握需求理论与供给理论，掌握均衡价格的决定、变动及其运用，掌握需求价格弹性及其运用，了解其他需求弹性与供给弹性。
第三章 消费者行为理论
掌握边际效用分析法和无差异曲线分析法，了解消费者的决策与需求曲线的关系。
第四章 生产成本
掌握机会成本、会计成本、经济利润、会计利润，掌握短期成本的各种衡量方法及其关系，掌握边际产量递减规律及其原因，了解长期成本概念，掌握规模经济与规模不经济及其原因。
第五章 企业行为与市场理论
掌握四种市场结构的特征及其短期、长期均衡情况，了解完全竞争企业与市场的短期、长期供给曲线，理解企业短期停业决策与沉没成本的概念，掌握垄断产生的原因，掌握垄断企业的生产与定价决策，理解价格歧视概念，掌握卡特尔产量与价格的决定，理解囚徒困境、纳什均衡概念，了解垄断竞争市场上的产品差别竞争。
第六章 分配理论
掌握劳动市场的需求、供给及其均衡，理解教育与均衡工资的关系，了解土地和资本要素市场。
第七章 市场失灵与政府干预
了解外部性、公共物品与信息不对称引起的市场失灵，了解政府失灵。
第八章 一国收入的衡量
掌握GDP的定义及其组成，理解GDP与GNP的区别，了解名义GDP、实际GDP与GDP平减指数概念。
第九章 长期中的实际经济
掌握长期经济增长的决定因素，理解储蓄与投资的相互作用，掌握可贷资金市场模型的运用，了解失业类型，掌握失业产生的原因。
第十章 长期中的货币与物价
了解货币含义与货币制度，掌握货币数量论，掌握通货膨胀产生的原因及其利弊，了解通货膨胀税概念。
第十一章 短期经济波动
掌握总需求曲线特征、原因及其变动，掌握长期、短期总供给曲线的特征、原因及其变动，掌握总需求与总供给如何决定国内生产总值和物价水平，掌握短期经济波动的原因，掌握货币政策、财政政策的作用，理解流动性偏好理论，了解通货膨胀与失业间的短期权衡取舍。
⒈商品和商品经济 本部分是整个经济学的理论基础，由商品、货币、价值规律三部分内容组成。 商品包括商品和商品经济的含义、商品的基本属性，商品的价值量，货币包括货币的产生和本质、货币的职能、通货膨胀与通货紧缩、纸币的产生和发展：价值规律包括价值规律的内容和表现形式、价值规律的作用。 把握商品概念还要注意物品和商品转换的两个条件：一是劳动产品，二是必须用于交换。 商品的基本属性是使用价值和价值，除了要准确把握它们的定义外，还要明确它们与商品的关系，使用价值是商品的自然属性，是商品的非本质属性，因此，有使用价值的东西不一定是商品。使用价值反映的是人与物的关系，价值是商品的社会属性，是商品的本质属性，因此有价值的东西一定是商品，价值反映的是商品生产者之间互相交换劳动的关系，反映的是人与人的关系。二者之间是对立统一的关系，它们的对立表现在：含义不同；同商品的关系不同，在交换过程中二者必须分离，不能兼得，商品生产者要实现价值，必须让渡使用价值；消费者要获得使用价值，必须让渡价值；它们的统一表现在商品是使用价值和价值的统一体。这部分内容在高考中主要是考查使用价值、价值、商品三者之间的关系，另外，当前企业要面向市场、重视产品质量，其经济学依据也在这里。 商品的价值量涉及三对概念之间的关系：社会劳动生产率和个别劳动生产率，社会必要劳动时间和个别劳动时间；单位商品价值量和商品价值总量。这三对关系是复习时的重点和难点，因此一定要彻底弄清它们之间的内在联系，并通过不同类型的题目加以巩固。 货币的本质是一般等价物，如同商品、价值等概念，都体现了商品生产者之间的生产关系。对于货币的职能，重点把握两个基本职能，即价值尺度和流通手段。价值尺度要把握：为什么；表现形式，价格和交换价值的区别，交换价值的表现形式。流通手段要把握：商品流通：表现形式，支付手段与流通手段的区别。 通货膨胀与通货紧缩需要储备的学科知识包括现象、原因、影响、对策以及纸币的发行规律等。 关于价值规律，重点把握价值、供求与价格之间的关系，区分决定和影响作用的不同，还需要把握其与市场经济的基本特征，交易原则之间的内在联系。此点是高考考查的重点 内容。企业要提高产品质量、实施“走出去战略”、整顿和规范市场经济秩序、经济结构调整等热点问题都与价值规律的作用有直接关系。 2．社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 本部分由社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济的基本特征两部分内容组成，具体包括公有制是社会主义经济制度的基础、我国的经济制度、分配制度、市场经济 的一般特征、国家宏观调控、社会主义市场经济的基本特征。 把握我国的基本经济制度需要区分公有制与所有制、公有与国有、主导与主体三对概念，虽都是一字之差，含义却大不相同。 根据十六届三中全会的精神，对公有制的实现形式和非公有制经济的地位和作用有重大创新，需要予以特别关注。其中，我国的分配制度也根据十六大精神有所更新： (1)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 (2)坚持效率优先、兼顾公平。 (3)初次分配注重效率，再分配注重公平。 对市场经济的一般特征要掌握其各点是什么、为什么，这对于我们观察市场经济中的现象具有广泛的应用价值，因此要能够记忆、理解和应用，尤其是我国加入“世贸”以后， 对市场经济基本特征的认识和把握也是社会发展的要求。 国家宏观调控要掌握的内容主要是市场调节的弱点和缺陷、国家宏观调控的任务和手段。教材对国家宏观调控的主要目标进行了修改，复习时学生也要注意。 3．企业和经营者 本部分由企业是巾-场的主体和企业的经营者两部分组成，具体包括企业及其作用、公司是企业的一种重要形式、国有大中型企业是国民经济的支柱、提高企业的经济效益、国有 企业经营者的地位、企业经营者的素质。 关于企业这一知识点，学生在理解和应用上容易在企业和市场主体的关系上出现偏差：市场上从事交易活动的组织和个人，都是市场主体，企业是最重要的市场主体，不要误 解为只有企业才是市场主体；正确理解企业法人和法人代表，不要把法人代表误认为“法人”。 运用比较的方法分析股份有限公司和有限责任公司的不同点和共同点，股票价格的公式在教材中虽然是以小字出现的，也要认真阅读，弄清它们之间的经济联系。要侧重从国企改革的角度去把握国有大中型企业是国民经济的支柱，包括改革的重要性、方向、方针、改革进程发展的情况等。另外，为深化国有资产管理体制改革，国务院机构改革专门设立了国有资产监督管理委员会(简称国资委)，对它的主要职责要有所了解。 在提高经济效益的途径上，可从宏观和微观两方面去把握；宏观上需要进行两个根本性转变：微观上除了教材所说一靠技术、二靠管理以外，还可以根据实际情况进行拓展，如 扩大规模、面向市场、名牌战略、搞好服务、正当竞争、塑造良好的企业形象和信誉等。 关于企业经营者的素质，基础知识上要把握企业经营者素质的内容、企业信誉和形象、正当竞争与不正当竞争等内容，还要注意与提高企业的经济效益、规范市场经济秩序、国 企改革的联系。
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