网上有关“青少年如何预防犯罪”话题很是火热，小编也是针对青少年如何预防犯罪寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一、自身预防

加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力，应该是预防青少年犯罪的根本性措施。尽管他们还处于识别能力和自控能力都比较差的阶段，但对于真善美与假恶丑还是有一定的分辨能力的。

我们应当培养他们遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，树立正确的世界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。当然，这需要和后面要谈的家庭预防、学校预防相结合，才能产生好的效果。

二、家庭预防

家庭是社会的细胞，遏止青少年犯罪，首先应从家庭抓起。1980年联合国第三届预防犯罪及罪犯处理大会的有关材料指出：“家庭在所有国家中都是影响青年人生活的最重要的力量”，“家庭是最有效的社会控制媒介。”家庭教育是教育的一种基本形式，是整个教育体系的重要组成部分。

培养、教育子女是父母应尽的责任和义务。只养不教，是父母的失职，教子不善，则是父母的罪恶。一个家庭的环境，父母的教育方法、道德观念和行为规范，都直接影响着孩子的成长，对孩子良好品行的形成起着潜移默化的作用。

一个和睦的家庭，父母教育得当，能够培养孩子养成良好的生活习惯，塑造正确的世界观和人生观，从而有效地防止其犯罪心理和行为的产生。

搞好家庭预防，应主要做好以下几个方面：

1、提高父母自身素质，优化家庭环境。

为人父母者，应时刻注意自己的言行和爱好，给孩子做好表率。同时，这也是社会有关部门需要做的一项工作，要提高婚姻质量，加强对父母（家长）的培养，不仅要提高这些家长的科学文化知识，并且要教会他们培养、教育孩子的方法。

2、注意家教方法，因人而教。

父母教育方法不当，过分溺爱和纵容，不仅教不好，反而把孩子推向邪路。这方面的例子是很多的，教训也是深刻的。武汉一酷爱玩网络游戏的16岁少年徐某，拿起菜刀向熟睡的母亲砍去，其目的是索要8000元钱。

母亲的脸、腰上被砍了6刀（后经抢救脱离危险）。当他逃离现场时，母亲还追着喊：“伢，你把毛线衣穿上，莫冻着了！”可怜天下父母心！这都是娇惯、纵容种下的苦果。

作为父母，不仅要关心孩子的吃穿，更要注意教他们如何做人，经常观察、了解他们在想什么，做什么，关心什么事，结交什么人，要平等地与他们沟通，多一分体贴，少一些训斥；

多一分爱护，少一些冷漠；多一些理解，少一些专横。对于失足、犯错误的孩子，更应给以家庭的温暖，绝不可弃而不管，放任自流。

3、教子不力，应承担相应责任。

我国《婚姻法》第23条规定：“父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。”我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，也都规定父母应当履行对未成年子女所承担的教育义务和预防未成年犯罪的职责，但并未规定父母教育不力所应承担的严厉的行政责任，甚至刑事责任。

我国《预防未成年犯罪法》第49条只是规定：“未成年人的父母或其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。”

“责令其严加管教”，但不管教怎么办？尤其是对父母已经离异（且已另外组合新的家庭）的孩子。法律应增加规定教子不力的“拘留”、“罚款”等行政责任，严重的可以追究刑事责任。在英国就有“孩子逃学、父母坐牢”的做法。

一位母亲因为女儿经常逃学，而被判监禁60天，她上诉后，尽管刑期减半，但仍要执行30天的监禁。在九届人大常委会第18次会议上，有委员就曾提出建议：针对青少年犯罪，建议在法律责任中加入对父母的处罚条文，以督促父母教育好自己的子女。看来，完善这方面的立法，很有必要。

三、学校预防

学校作为家庭的延伸，对青少年的成长教育和预防青少年犯罪，起着至关重要的作用。联合国预防犯罪和刑事司法处在《综合性预防犯罪措施汇编》第10条中写到：“学校对青少年的影响很大，儿童的发育成型有许多年是在为了满足他们的教育和社会化需要而设立的各种机构中度过的。

学校能提供种种机会来倡导社会平等、文化多元性和个人的亲密关系，并帮助青少年获得道德标准、社会技能和公民的责任感。更具体地说，学校能指导学生了解他们应尽的公民义务、犯罪的性质、遵守纪律的重要性、犯罪的种种后果、刑事司法制度的工作情况以及预防犯罪的方式。”

一个人如果在青少年时期能够受到良好的教育，那么他就有可能成为一个情操高尚，对国家、社会有益的人；否则，如果学校教育不力或不利，他就有可能走上歧途，甚至违法犯罪。笔者以为，学校的教育工作应该主要做到：

1、端正办学指导思想，抓好素质教育和品德教育。

“学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。”（《未成年人保护法》第13条第1款）

要彻底改变长期以来存在的“片面追求升学率”的办学指导思想和做法，真正实现从“应试教育”向“素质教育”的转变。学校的职责就是“传道授业解惑”。

“传道”是第一位的。学校应注重对学生的思想品德、人生观、世界观教育，培养学生有一个健全的人格和良好的品行，做一个高尚的人；然后才是“授业解惑”，传授各种知识，增强将来为社会服务的本领。

那种只“授业”不“传道”的做法，是极其错误的。我们尤其应注意抓好“后进生”、“双差生”的教育。对此，我国《未成年人保护法》第13条第2款明确规定：“对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。”

一般来讲，这些只是一些方面、一时的“差”，并不代表全面、永远的差，经过认真细致的工作和教育，他们很有可能成为“先进生”，成为将来对社会有益的人 或者国家的栋梁之材。

2、努力提高教师素质，尤其注重教师政治素质和师德的培养。

“为人师表”！教师对学生的模范表率和影响作用是非常大的，有些影响是终生受益的。这方面不乏其例。要想使学生懂法，教师必须先学法，要想使学生做好人，教师必须先做好人，这就是：“教育人者，必先受教育”。

这须要造就一支高素质的教师队伍。我国现已开始实行教师资格考试制度，应大胆改进教师制度，使教师能进能出，对那些品质低劣、不能为人“师”的人，要及时将其淘汰出局；对于那些歧视学生，动辄体罚学生的教师，要予以严厉处罚，直至追究其刑事责任。

3、要抓好学生的法制教育。

学校，尤其是中、小学，法制课要作为必修课，配备专门的法制课教师，不仅要搞好课堂教学，同时还要利用课余时间，对学生进行丰富多采的法制教育活动。

通过法制教育，使广大青少年懂得自己的权利和义务，知道什么行为是社会提倡和法律允许的，什么行为是法律禁止的，什么行为是违法的，做到知法、懂法和遵纪守法。

四、社会预防

社会预防，主要是指净化社会环境，给青少年创造一个有利于其身心健康的良好的社会环境，动员社会力量，加强对青少年的教育和保护，以控制和减少青少年犯罪。要做到 加大打击力度，净化青少年健康成长的社会环境。

要采取切实有效措施，防止“**”、“灰色”和“黑色”这“三大污染”对青少年的感染和侵害，坚决禁止含有色情、暴力等音像制。

扩展资料：

青少年犯罪的特点：

1、共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。

这是由青少年年龄小、思想不成熟和依附性强等特点所决定的。他们在实施犯罪时往往有胆怯心理，总感觉一个人作案势单力薄，所以就纠集多人，形成“作案氛围”，一轰而上，既能互相壮胆，又能分工合作。

据报道，今年9月在安徽合肥市蜀山区法院不公开审理一抢劫案件，18个被告中，只有一个19岁，其他均为未成年，最小的才15岁。这是一群在城市游荡的孩子，一没钱就几个人凑在一起，窜到街上，见人峰拥而上，先打后抢。

更有甚者，近几年来不断有青少年组成的带有封建帮会色彩和黑社会性质的违法犯罪团伙，净干些打架斗殴、寻衅滋事、侮辱妇女、抢劫、敲诈钱财等违法犯罪活动，有的甚至称霸一方。

2001年，在北方某城市公园发生了一桩血案，一年仅14岁的少年被捆绑双手，身上被打得血肉模糊，惨不忍睹。此案告破后，挖出了一个犯罪团伙。

这个团伙共有32人，最大的16岁，最小的才12岁，他们成立了“好汉帮”、“神龙教”，还有敢死队，其中有“老大”、“军师”、“打手”等。少年“黑社会”已露端倪！

2、严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果。

青少年正处在成长发育阶段，生理发育很快，但心理发展却比较慢，在思想上表现为不成熟性，容易走向歧途；并且易受到外界感染、刺激，产生感情冲动，走向极端。这些人或行凶杀人、严重伤害，或暴力抢劫，或实施强奸，犯罪手段恶劣，带有一定程度的疯狂性。

比如，据报道，去年上海市一名17岁的少女因母亲对其管教太严，竟用刀将其母亲砍杀致死。在日本，2001年初，神奈川县一所中学的两名学生因不满老师的耐心规劝，居然动手“修理”了8名老师长达1小时，造成2名老师下鄂骨折，一名怀孕女教师险些流产。

时隔不久，日本西北部一中学生因不满老师的训斥，放学后用一把小刀连刺老师十刀，致老师惨死刀下。

3、突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性。

由于青少年年龄小，社会经验少，考虑问题比较简单，犯罪动机单纯，很少预谋，突发性犯罪比较多。仅仅是两人因打台球发生口角，郑××就掏出随身携带的匕首，将被害人连捅四刀而致人死亡。

一个高中学生，平时在班上表现、学习都不错，在一天打台球时，仅仅是因跟随一个同学找另外一学校的学生出气，主犯在打人过程掏走了30多元钱，结果李××因构成抢劫从犯被判处有期徒刑五年。

4、犯罪的成年化、智能化和低龄化。

在青少年犯罪中，不少犯罪手段成人化，且有不少是智能犯罪。我们所曾办过一起强奸案，三个被告均为未成年人，一个才15岁，但在对付舞厅**实施强奸时，显得非常“老练”。

另据报道，2001年2月8日，北京海淀区公安局刑侦大队接到本市某信息技术有限公司报案，该公司在交纳上网费时，发现在北京电报局的163上网帐号被人盗用，累计损失达40余万元。经公安部门认真排查，终于将本市第一个黑客——年轻的在校大学生卢某抓获。

实际上，现在很多制造病毒的“高手”都是青少年。再者，犯罪的低龄化也比较突出。13、14岁的小孩动辄拿刀伤人、杀人，犯罪的年龄越来越小。

5、从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。

青少年模仿性强，犯罪学得很快。正是：“近朱者赤，近墨者黑”。违法犯罪的青少年，既有可塑性强、易于改造的一面，同时也存在着较大的反复性。

在看守所、监狱的“交叉感染”，使其学会了更多的犯罪“技术”，由以前的“一面手”变成“多面手”，并且胆子更大，反侦查性更强。这恐怕是重大、恶性案件在青少年中不断发生，并且青少年犯罪率居高不下的一个重要原因。

百度百科—青少年犯罪

不说最难，也至少也是最难的一项 体育 运动了。

总结了下，斯诺克难在以下两个部分：

1.斯诺克难在精度。

2.斯诺克难在影响你精度（稳定度）的因素有很多 。

首先来说，你要对局势有一个通盘的考虑，这是做到一杆清台或者一杆制胜最重要的一步。不能打一杆想一杆。一般情况下，在打一颗球之前就要先想到接下来要打的四五颗球，以及之后要走位的线路，杆法等等。

另外就控制白球。这里面的学问就相当之大。往小了说，这只是高杆、中杆、低杆这三种基础杆法使用；往大了说，这里面包含了各种物理、数学等方面的原理。即使是在相同的角度下，使用同样的杆法，配合不同的旋转，白球撞击目标球之后的分离角也是不同的；另外同样是在相同角度下，使用低杆和中低杆，白球撞击目标球之后的分离角也是不同的，高杆和中高杆同理。所以如果这时候牵扯到走位，那么就要计算白球的分离角，白球的线路（确保避开其他球）。

而当你如果处在进攻时，那么通常来说，只要控制白球就可以了。但如果是防守，那么就要控制两颗球了，即白球和目标球：首先要保证白球的落点，不能给对手留机会，最好呢还要让白球停在一个对手比较难防守的位置，要是能停在一个直接看不到目标球的地方，那就再好不过了。然后，你打的这个目标球，不能给对手漏机会。

另外在补充说说杆法。虽然，基础的杆法就三种，但是，在实战过程中，由于击球点的不同，可以产生无数种杆法效果，而就一个低杆 就可以演变出低杆、挫杆等等，当然杆法里面还包括了一项非常重要的扎杆，这是解球中使用率比较高的一种杆法。

斯诺克作为小众运动能达到今天的普及度已经难能可贵。虽然我也喜欢台球和斯诺克，但是不能说斯诺克是最难的运动，只能说是它是一项很难达到大师水平的运动。看当今的现役斯诺克高手们，能称为大师的寥寥无几，奥沙利文、希金斯、塞尔比,其他的，如鲁特除了本赛季的表现可圈可点，总体只能算是顶级水平，威廉姆斯也顶多鲁特级别-顶级；再就是丁俊晖、威尔逊，目前在高手水平，其他的选手虽偶然有超级表现，多泯然众人。奥沙利文是天赋派代表，希金斯是学院派代表，塞尔比是勤奋派代表，三人中的前两人时刻考虑退役，斯诺克发展前景堪忧。

总体上，斯诺克作为贵族运动，到现在也没有改变其性质。作为运动员，付出的代价很大，要想高水平，除英伦本土球员外，其他选手基本上要离乡远渡英伦本土训练，这其中付出金钱会打消很多爱好者的念头。且斯诺克训练极为枯燥，这需要很坚决的定力和耐性，除此之外，天赋基本上决定了这项运动的上限。

我个人认为应该是最难的。

先看个比赛案例：北京时间2016年1月14日晚间9点，世界斯诺克亚历山德拉宫大师赛的第二轮四分之一决赛：奥沙利文与塞尔比的一场精彩对决，塞尔比在领先70分大优势的情况下负于奥沙利文，我想球迷朋友们一定有印象，当奥沙利文打进第一杆球以后，我们仔细观察塞尔比的心里变化过程。

紧张（只有等待对手出现失误了）

不甘（真不应该给他机会）

疑惑（ 的，有那么厉害吗）

释怀（比赛结束了）

当时在电视机前的球迷朋友们是怎样的心情呢？我猜是这样

上面部分内容属于调侃，并没有针对任何球员和球迷。

塞尔比在奥沙利文进球以后，在短短的几分钟时间心情出现了复杂的变化，这对一个人信心的伤害是很大的。斯诺克职业运动员要在比赛中取得好的成绩，影响因素太多：需要扎实的基本功、良好的心里素质、现场的环境影响（如灯光、噪音、还有可能面对球迷突然的拍照、温度、湿度等）、手感、运气（如静电）、自身身体素质（如长时间比赛，眼睛出现疲劳）。在比赛中需要自身去调整，选择正确合理的战术、赢得比赛，头脑需要极速的思考进攻和防守策略，心理上还要经受由天堂到地狱，或由地狱到天堂的极速变化，在进攻中还要调整心态，使自己不要因为心里的微小变化，而导致技术动作变形，出现失误。这对一个运动员的整体要求非常高，在我们看似平常的比赛，其实两位选手已经过了几百招（夸张的说法），况且斯诺克是一项绅士运动，它不像足球和篮球等运动，可以尽情的奔跑和怒吼发泄负面情绪，即使在心情不爽的时候，你也要尽力去表现出一种绅士态度，难！！！

塞尔比在经受这次比赛失利以后，其他运动员可能需要很长的时间去调整，以重获信心，但塞尔比没有，他在随后的国际锦标赛、英锦赛、世锦赛等多个赛事中获得冠军，塞尔比不愧是当今顶级的、专业的斯诺克职业运动员。

这个问题很奇怪，因为任何运动要做到顶级都很难，无法量化难度这个概念。

一，说它难，我想是相对于普通老百姓而言的，因为入门就很难，新手是完全体验不到斯诺克的快乐的，各种被折磨！哈哈！这项运动，高手和门外汉之间的差距可以用天壤之别来形容！跑步100米普通人13秒，14秒，跟世界纪录也只有4秒多的差距！但是斯诺克有很多是普通人根本无法做到的，比如单杆过百，更别说单杆147了！二，再一个难是斯诺克的比赛规则复杂，不要说普通人，就算是很多10多年球龄的老玩家也经常搞错规则！即便是职业运动员耶不能百分百了解规则细节，斯诺克的规则应该是所有运动里面最复杂的没有之一！

三，斯诺克是一项精度运动，对外界环境和自己心理状态要求非常高！小丁的技术世界一流没毛病，可迟迟无法站到世界之巅。心理强度不够，而心理的问题是最难解决的，也无从训练，跟性格有关，也跟自生的调节能力相关，这也许才是我问这个问题的根本所在把！

这是坊间流传的一种说法，没有绝对的定论，只是斯诺克爱好者对于斯诺克运动的感叹而已。

自从2005年丁俊晖一战成名后，斯诺克、台球在中国如雨后春笋般迅速生长。这使得更多的人接触到这项运动。

当我们看到奥沙利文，丁俊晖等运动员在赛场上，挥动球杆，随心所欲的精准进球时，会产生一种错觉，斯诺克好简单哦。他不像篮球足球般要求运动员有足够好的体力，好像任何人抄起球杆就可以上场打球一样。

其实则不然，我认为斯诺克是技术动作的运动和棋局博弈的结合体。而他的难点正是因为对球员的要求，两者缺一不可。

技术上，要想打进目标球，必须精确的击打每一个球的接触点，仅此一点就是很困难的事情，这就需要极其漫长的肌肉记忆来沉淀积累。仅此一点，就够让许多台球爱好者望而生畏了。

可是这样就够了吗，坊间又流传了一句话，菜鸟练准度，高手练力度。

仅仅打进一颗球还远远不够，要想获得胜利必须连续进攻得分，这就需要我们对母球的理解和控制。力度的轻重，结合上分离角的大小，击打点的高低左右，甚至是出杆的速度，加速度都会对母球产生一定的影响。只有熟练掌握这些，才能控制母球走到下一个最合适的击打区域。为球局上的博弈奠定技术基础。

然而在赛场上，球形的分散没有一成不变的，如同下棋一般，瞬移万变，走一步看多步才能走的长久。如果没有出色的解局能力，就难以在斯诺克上取得过人的成就。这也是斯诺克真正的难点所在。

本人是台球的忠实爱好者(看我头像就知道了），从初二开始打台球以来，到现在已经八年时间了(本人现在大三，暑假一过即将步入大四狗)。

从初二开始接触台球到现在，对台球的热爱不减分毫，高中的时候晚上下自习较晚，差不多10点左右，大多数时间下自习之后都不会直接回家，而是去学校附近的台球室疯狂打台球，有时候和同学一起，有时候也会自己一个人去，反正就是一年四季都是如此，可以说对台球是非常痴迷了，相信很多开始学习台球的朋友，特别是在自己有进步的时候，这种喜爱会表现得异常明显，时时刻刻都想到台球，所以导致后来也没有考上很好的大学，勉勉强强上了个独立院校的本科。

到了大学，对台球的痴迷不减当年课余时间更加丰富，大一过了一个多月，发现学校也没有关于台球的社团，就和几个在大学里经常一起打球，也同样对台球很热爱的朋友一起萌生了创建台球社团的想法。有了想法就要付诸实践，经过和学校的多方努力，台球社团也算是正式成立了。

不知道大家有没有发现一个问题，就是台球在学习的过程中很艰难，特别是斯诺克，在击打起来相当困难，在比赛中见到职业球员犀利的进攻，令人唏嘘的防守，看起来相当过瘾。但是对于普通人来说，想要打出华丽的杆法，不可思议的走位，那都是极其困难的。一方面是自身的技术问题、另一方面是我们也没有像职业球员那么强大的心脏，在面对一个困哪球形时表现得无计可施...有时候即便是职业球员，失误的几率也是存在的。

关于台球的话题太多了，本人时间不多，没有说完的下次再和大家分享，欢迎大家观看，大家有什么想法都可以表达出来，大家一起交流，祝大家的台球技术更上一层楼!

斯诺克之所以是一项最难的运动，可以从三方面解释。

第一，它对注意力的要求极高 ，尤其是比赛当中，我们看希金斯打球，可以感觉到他的全神贯注，比如，足球运动员可以在场上做一些无球运动，但斯诺克职业球员一旦上场，每一杆都决定输赢，任何的分身其结果只有一个，给对手机会。

第二，斯诺克要求极高的自律 ，除了每天要保持训练，让肌肉形成击球记忆，保持手感和状态，斯诺克又不像一般的俱乐部，条件限制，球手没有完整的后勤规划和各种助理，象足球俱乐部有完善的培训球员的机制，再加上现在的球员要去到全世界比赛，上半年在中国，下半年在英国，中间还有一些国外比赛，球员赛事密集，疲于奔命，球员既要保持训练的水准，又要适应旅途的奔波，更要以赛代练。

第三，很多斯诺克球手，象吉尔伯特，终其一生在排名赛上也一冠难求，也可以说明这项运动的残酷 ，相比其它运动，斯诺克的比赛奖金偏低，即使是前120名的职业运动员，要维持基本的比赛开支和机票、养家糊口都困难，只有其中部分顶尖的球员可以获得丰厚的奖金，而且斯诺克运动是不同年龄一起比赛，对年轻的刚进入职业赛事的球员而言，要混出名堂必须经过十年八年的职业打磨，才有机会出人头地。

综上所述：斯诺克运动需要经历比赛、时间的浸*，长期保持在项目中的专注，而且要非常自律，斯诺克的运动年龄从15-45，长达三十年，这里面少不了的就是坚持、再坚持、持之以恒，经过长时间的职业赛事磨练，当老一辈的球员退役后，年轻的球员才得到上位的机会，所以，如果你想年少成名，又急着在这项运动中要赢得财富，斯诺克不是最好的选择，斯诺克到最后，一定是技术和意志力和强大气场，没有其它偷工减料投机取巧的成分，所以相比其它的运动要难。

你们觉得呢？

斯诺克——世上最难的 体育 运动项目！没有之一。对球员自身要求极高，世界排名16强的顶尖高手照应倒在排名低的选手面前。当然这里面涉及到问题很多，主要是状态发挥是否正常（充沛精力和精气神）、心态（抗压能力和心里辅导）、控球力道、准度、扎实的基本功。除了扎实的基本功，其他的几个不是任何人都所能控制住的。你懂得！因为是人在比赛而不是机器人在比赛。

斯诺克难在于精度即母球控制，。首先你起码要打准这个接触的点才能进球，近袋口的能稍微容纳一点偏差。其次你要打中你需要杆法的点，但是要用合适的速度，合适的皮头接触时间，你才能教到你理想的位置。身体因素：视线的偏差，手腕过紧，身体重心偏移，小臂臂向不对，手指带动球杆偏移，手臂摆动空间不足或过大，大臂偏移，手架不稳，手架点偏移等等。还要面临观众的嘘声，嘈杂声等，这些都能影响整局或者整场比赛，所以必须要有 健康 的身体，过硬的心理素质。

斯诺克运动中进攻代表人物很多，就以火老师奥沙利文为例，本身极具天赋，并且本身也努力，虽然青少年经历一段不好的事情，但他从阴影中走出，球风快，左右开弓，同时防守功底也不弱，今年拿了5个排名赛冠军，期待今年世锦赛。

防守代表人物很多，以塞尔比为例，努力型天才，小时候过得不好，全凭自己努力得到现在的一切，防守意识极强，没机会不会贸然进攻，就是球风很慢，看的比较难受。

斯诺克准确的来说起源于1885年，已经有几百年的 历史 了，最早从欧洲开始，英国法国逐步影响到了全世界。为什么斯诺克是最难的一项运动？斯诺克不像其他 体育 项目，只要体质好，技术全面就可以拿冠军，打过斯诺克的朋友都知道，它是非常具有精准性的。这类运动完全要集中精力，体力，耐力，温湿度，比赛场景，最重要还要有心里素质，缺哪一样都不行，实战中对目球的控制非常严格，走位，防守真的是公式几何计算和强大的技战术对抗。就算你是世界级大师还是有可能被屠杀。想看走位奥沙利文，希金斯；想看进攻特鲁姆普，吉米怀特；想看围球丁俊晖，亨得利。一代代的球王我们都是永远不能忘怀，亚历克斯 希金斯，戴维斯，吉米怀特，亨得利，奥沙利文

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