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高等学校要坚持育人为本德育为先把立德树人作为根本任务。
高等学校是我国培养高素质人才的重要基地，其育人任务的重点在于德育教育。高等学校不仅要传授学生一定的专业知识和技能，更要注重塑造学生的人格、品德和价值观念。因此，高等学校基本上将育人为本、德育为先作为根本任务。
一、育人为本
育人为本是高等学校的基本使命，它强调了以学生为中心，注重发展人的全面素质。高等学校通过教育方法和教学内容的深化。
为学生提供个性化合理的培养方案和自由的学习环境，促进学生全面发展，使学生具有丰富的知识、优秀的能力和良好的内涵，具备面对未来社会变革的能力。
二、德育为先
德育为先是高等学校的重要任务之一。它体现了高等学校对学生道德水平的高度关注和高度重视。德育是首先培养学生道德伦理观念，经过日常生活、课堂教育、实践和社会参与等多种手段，培养学生良好的品德和思想道德水平。
1、通过百年学府的深厚文化底蕴，潜移默化地影响学生。
2、大学校风的塑造、教师的榜样力量和行为规范对于大学生形成正确价值观和人生观的影响至关重要。
3、强调生命教育，促进学生思想道德自由选择和成长发展，把人格的多维度空间追求当作根本。
三、人才培养目标
高等学校充分发挥育人forTalents的特点，积极拓宽人才培养渠道和角度，人才培养目标是贯穿于育人和德育之中，旨在让人才成长轨迹深耕实际需求，注重产业应用性、工程能力、人文素养。
1、适应市场发展趋势，推行人才培养项目；可以是根据企业实际需要设置一批毕业生培养班；也可以是由学生根据自己的专业进行课外培训或个性化选修的行动。
2、培养工程实践的能力，努力培养适应社会需求的优秀专门人才，为构建创新型社会提供有力的支撑。同时，注重培养国际化高端人才，推出国际化课程，组织留学生交流等，培养具有全球视野的人才。
3、着重发掘人文素质，在全面展开知识传授和专业训练的同时，注重传授更广泛和更开阔的人文素养、美德情操等方面的教育，引导学生形成深刻人文思考，追求美好理想和信仰。
总之，高等学校要坚持育人为本，德育为先，将人才培养目标作为其根本任务，不断加强教育改革和创新，为构建更为美好社会提供深厚、广泛、强有力的智力支撑。
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